和“理性上认识法”、“在法上认识法”相关的，还有“师父讲的话是法”。什么是“师父讲的话是法”？这句话来自哪里呢？97年6月《猛击一掌》中说：“我讲的话是法，你们讲的是法吗？”那学员看到这个之后，也常引用。当然学员在讲这个话的时候，有个好的心，那就是坚信师父和大法。可是因为学员还在修炼中，那学员通常又带着一些不好的习惯，在讲这些话。常见的是两个大的误区。第一个，是把师父讲的话的表面意思，作为唯一的意思，僵化固定地用常人观念理解，就是我们前面讲的不能“在法上认识法”。第二个，是这句话，常被学员拿来作为相互攻击的工具。我们把这些好的不好的都展开谈谈。
第一个误区是不能“在法上认识法”，用常人僵化的观念理解法。“师父讲的话是法”，里面有师父讲的话就是算数的，一点都不能动的意思。这里面的确有这个意思，这肯定是对的，我们也讲师父说的才算数，师父讲的东西是不能动的。那我们还是讲那句话了，文字是一样，可是内涵呢？不同人讲不一样。师父讲的话，这个表面文字是不能动的，我们不能乱改，决对不行，可是师父讲的这句话的内涵，在不同层次却有不同的展现，层层都有他的不同展现的，甚至在表面看起来是相互矛盾的，都有可能的。什么意思呢？就是说师父讲的话，表面文字是不动的，但内涵却随着层次的变化而是不同的，也是变化的，不是不动的。因为师父讲的话，内涵上是包涵一切的。师父讲的话，在不同层次不同时空，里面的含意可能都不一样。所以有些学员把师父讲的话不变动，理解为只有表面的意思了。大家注意这个“只有”，这几乎就是给法下定义了，那他当然就是错了嘛！师父讲的话内涵那么多，不只是表面的意思。我们虽然讲出来许多自己对师父讲法的理解，但是我们还要讲，“有”这个意思，但从来不讲“只有”这个意思的。所以“师父讲的话是法”，这里面还有师父讲的话，在不同层次不同时空，都有不同含意的意思。所以当有人对大法有不同认识的时候，我们得要理性对待，不能固执已见，更不能拿自己的理解作为标准，去打压学员。我们之间只能是交流，谁都不能代表师父的本人意见，除非得到师父的许可。
第二个误区，就是这句话，常被学员拿来相互攻击。特别是有人不服气别人的讲法的时候，他就喜欢给学员扣上这么个帽子。有人看到别的学员讲的有道理，自己却搞不清楚，他担心丢面子，但又没有理，加上他心里气得不行，于是他披上维护法的外衣，就学着师父讲：“师父讲的是法，你讲的能是法吗？”他就去直接攻击别人，开始对学员大打出手了。我们也看啊，既然别人讲的不是法，那么你讲的也不是法啊，那你还说什么呢？是不是自己该主动闭口呢？当然我们自己讲的是不是法？这个问题我们在讲“如何开始高层次交流”中，都谈过了。我们不重复。其实也都是都不是。就是理智不清的人，才会去不负责地乱讲一些东西。我们这里交流大法中的事情，一没有否定其他学员的正悟，我们在维护明慧学员和不同层次学员的正常状态，二我们也是说我们谈大法中特定部分的理，不是大法的全部。98年7月长春讲法中说：“说我哪一点上和法有差距，或者是我认为这个法在哪一境界中谈到了什么东西，这都没有关系。但是法还有其他的内涵，这个说得很清楚，就是你不要把自己局限住。”其实理智理性一点看，我们的交流，的确是根本没有任何问题。我们讲出来的东西，对大家重视法，对大家充实人性，对学员的提高促进，对洪法的积极作用，是不是真的是正面作用，相信也自有公论。只是有些人妒嫉心一上来，或者固执自己的观念，把自己对大法的理解作为大法的全部，对不符合他的，一概以不符合大法或邪悟避之，这种人其实是他自己不负责。他因此就敢随意去否定其他学员的正悟，这样的话，其实真正解释法的，不就是他自己吗？学员要是都能看看自己，就很容易理解这一切。
我们这个大的部分“世人和我们人”，基本上就讲到这里了。我们从重视人开始，从人体本身，从人性，从理性，从宇宙之外，从世间，从三界，从气和治病，谈到了和人直接相关的东西，我们还从历史的角度，讲了许多东西。简单讲，我们知道宇宙之外，其实才是真、善、忍实质的体系，而师父和独立体系都是在宇宙之外的，人性、人皮、理性都是我们人真正连带的东西，所以他们的内涵是很深的。而且独立体系的人，今天对应的就是新西兰、澳洲、香港和俄罗斯的人。但是不管什么来源的人，修炼上都是一样的，都是完全一样的标准，没有人有什么特别的。今天独立体系对应来的人，也要完成自己的历史使命，回忆起自己先天的东西，才能回去的。他们也要实修才行的，众生都得认识大法，对大法得有真正的认识。
